来源：小编 发布时间：2024/07/09 11:31:24
孩子 2～3 岁的时候，自理能力越来越强，就可以教他自己穿衣服了。让孩子学会自己穿衣服，不仅能让家长更省心，还能培养孩子多方面的能力，比如锻炼手部精细动作能力、空间知觉力、记忆力、注意力、耐心等等。
下面让我们跟着富士无限学前教育讲师杨涛老师，一起学习如何更好地引导、培养宝宝自己穿衣服的好习惯吧~
基本生活习惯的培养
穿脱衣服的意义与习惯培养
穿脱衣物对孩子的发展有着重要的作用。完成穿脱需要伴随着大量的身体动作。例如需要倾斜身体、弯曲手臂等粗大动作和手部的精细动作。另外需要孩子对自己身体更多的理解，在穿衣服、穿袖子时也需要空间知觉。
穿脱中，有很多对孩子来说困难的动作，例如“穿袖子”“把头伸进去”“系扣子”等。在孩子逐渐能够自己穿的过程中，培养了孩子身体的发展和自立心的建立。
在富士无限保育园教宝宝穿脱衣时，经常能看到孩子想要自己做，并坚持到最后的姿态。我们尊重孩子这样的心情，在穿脱衣的过程中如果进展不顺利的话，保育师也会在不经意间帮忙，让孩子们体会到自己完成，自己做到的成就感。
在家庭中促进孩子穿脱自立有哪些要点呢？
01
以孩子为主体
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即便最初穿脱衣服成人帮孩子做的情况很多，但也要记住这一行为的主体是孩子，成人是去帮助孩子做他们还做不到的事情。孩子的自我开始萌芽，什么都想自己做的时候，我们要把孩子能做的事情交给孩子。
02
认可孩子的行为
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如果自己做到的事情被成人表扬，孩子会很高兴。成人可以将孩子自己完成的事情用具体的语言表达出来，认可孩子的满足感和成就感，继续培养孩子“想要自己做”的欲望。
03
保持相同的步骤、顺序
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帮助幼儿穿脱时，可以在同一个地方，遵守相同的步骤、顺序。在同样的地方重复同样的步骤，能够让孩子感到安心的同时，更容易预测接下来要做的事情。这支撑着孩子掌握穿脱动作的过程。
04
先从脱衣服开始夸奖孩子
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孩子首先从“脱”开始学习穿脱，在孩子能自己脱衣服的时候多多夸奖孩子吧！
在成人帮助孩子穿脱的时候，可以用语言表达出需要孩子配合的动作，例如“举起手来吧”等，有意识地帮助孩子养成穿脱的习惯。
05
在游戏中学习
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在愉快的游戏中，手部的精细动作会得到发展，这与穿脱自立有着非常大的关系。可以在家中和孩子一起尝试以下游戏：
·扣纽扣
·嵌套游戏
·穿绳子
在园所中，我们认为比起只告知孩子“正确穿衣服”的方法，更重要的是让孩子有自己穿衣服的成就感！我们在促进幼儿穿脱自立的过程中会坚持以下两点：
01
注重小阶段（Small Step）的积累
在孩子穿脱的练习中，不是一开始就设定一个“自己穿脱袜子”这样的大目标，而是先设定几个小目标，例如可以将脱至足弓处的袜子自己脱下、可以双手撑开袜子口、可以将袜子从脚腕处拉起等，从孩子能做到的地方开始，一点一点地实现。这样也能细致地观察到孩子现在做到了什么程度，在哪里遇到了困难？接下来需要怎样协助。
另外，对孩子来说，这样的目标也不会太勉强，更容易积累成功经验。
02
守护孩子自己的节奏
大人可以利落地行动，但孩子还没办法做到。在穿脱衣物方面，我们注重保持孩子能理解、愿意做的节奏，而不是一味地追求“穿得快、穿得好”。
我们会守护每个孩子自己的节奏，根据孩子当下的发展情况，选择例如老师帮孩子把袜子套在脚尖上、一只脚穿在裤子上等，之后的动作由孩子自己完成的方式，并根据孩子的完成情况逐渐改变辅助的方式方法，帮助孩子积累自己完成后的喜悦和满足感，从而逐渐走向穿脱自立。
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2024/07/09 
